Martin

Nya Glömstadskolan i Huddinge invigs till hösten. Klassrum ersätts med sittsäckar och klärplattor. Enda entrén anpassad för demokratiska flöden. Jag har läst till artikeln, men jag är fortfarande otroligt förvirrad.

Boris

Ja, man bider därför att det är märkligt nog att det här är ett av mina expertområden, just Glömstadskolan i Huddinge. Jag har nämligen besökt och pratat med arkitekterna och rektorn också. Hade jag inte gjort det och läst den artikeln, då hade ni hört mig flera minuter nu gå igång och tala om flumsskola och New Age Studio 10 och sådana saker.

Men jag tror att den här skolan kan bli någonting väldigt väldigt bra men det framgår inte av den här. Basen för det är ju en privatskola faktiskt som har haft ett väldigt tydligt koncept om utbildande och lärande. Man använder uttrycket holistisk här och så vidare. Jag har en väldig avversion mot det uttrycket för det ger ofta kristaller av flummighet.

Men det man vill göra här det är helt enkelt att Lärarehållen är extremt tydlig och pedagogiken är så här allomfattande. Man ska lära sig allt från att röra på sig ute på skolgården till det här med att lära sig hantera den nya digitala världen och allt däremellan.

Den är väldigt kunskapsenriktad. När man pratar med rektorn får man intryck av en gammal militär ungefär. Han är ju gammal elitidrösman också. Och när man berättar om urvalet av lärare och så vidare så är det en jäkla granskningsprocess alltså. Och en väldigt genomtänkt pedagogik där man verkligen ska fostra eleverna.

Men här betonar man det här med att alla ska ligga halvligga i en sack och säck och spela spel på sin läsplatta ungefär. Det är fan inte vad man har tänkt sig. Jag kommer nöja mig att följa Glömsta skolan och se om det fungerar. Vad jag ser som svagheten i konceptet är att det kräver den här strukturen och det här.

Den stora öppenheten kräver ju oerhört starka lärare som verkligen kan kliva fram på skolan och i klassrummen och i församlingarna och verkligen leda och fostra eleverna.

Martin

Ja, med den typen av lärare så kan du säkert få vilken skola som helst att funka. Du behöver inte ens sack och säckar, du behöver bara en betongplattform i skogen. Så fixar du det. Problemet är att det inte finns några sådana lärare i Sverige.

Boris

Nej, det där menar jag är den svaga. Det är den svaga grejen. Allting kan brista. Man kan mycket väl utbilda folk sittande under en gran. Bara man är en dynamisk, karismatisk och kunskapsrik lärare. Och det här med sack och säck. Jag har vandrat runt och tittat på alla ritningar och visionskisser. Därför kommer det att kallas sack och säck.

Jag vet inte var man fått dem ifrån. Det är något man måste ta väldigt seriöst med. mobila och flexibla klassrum som man kan bygga om hur som helst är anpassade för det givna tillfället. Jag tror det är genomtänkt och klokt. Däremot så tror jag precis som du att det är ett helvete att få det att funka på grund av att det kräver så mycket av lärarna.

Martin

Mitt första problem är att jag förstår inte vad de håller på med. Nu säger du Boris ett nytt ord, ännu ett ord som jag har tagit med mig, mobilt klassrum. Ska man rulla runt rummet i huset eller utanför huset? Vad är ett mobilt klassrum för någonting? Hela den här artikeln är fylld av sådana här obegripliga begrepp. Jag tycker bara det låter som flumskolans yttersta triumf. Jag gick på en flumskola, jag har berättat om det tidigare i radion.

Jag gick på gymnasiet, gick i en riktig flumskola. Och det var liksom det ultimata 70-tals-hippie-setupen. Eleverna bestämde allting, lärarna tog order av eleverna. Det fanns inga lektioner, inte riktiga ämnesstudier. Det var jätteflummigt. Men det här är ännu flummigare. Här förstår jag inte ens vad tanken är. Där jag gick på Spunk i Uppsala fanns det en tanke. Det är att eleverna bestämmer, det finns inga regler, total anarki.

Det här är bara bizarrt och förvirrande. Och en massa ord som man inte ens förstår. Och en massa ord som inte verkar ha att göra med skolverksamhet. Och det verkar som att, oavsett om de ska sitta i sackosäckar eller inte... Det ser väldigt oklart ut vad man överhuvudtaget ska göra om dagarna. Man ska liksom dölja och hemlighålla själva skolverksamheten.

Boris

Nej, alltså så här. När jag gick dit och hade läst material av den här typen så gick jag dit med utgångspunkt att nu ska jag nita de här för det här låter som skolan som Martin berättade om, andra liknande skolor, antroposofskolor och sånt jag sprungit på. Det här är superflum. Men jag har faktiskt efter besöken där inte alls den uppfattningen.

Däremot så får man det, som jag säger, av detta, av den här artikeln och av annat material kring detta. Och det här är definitivt inte en skola där någon av de lärare och pedagoger som satt på ens har varit i närheten av tanken på att eleverna ska bestämma någonting. De ska inte bestämma ett jäkla någe. Alltså det är en fostrande skola. Vi får se hur den utvecklas helt enkelt.

Men jag kan inte i nuläget se minsta lilla som tyder på att det här är en återgång till de andra värsta formerna av 60- och 70-talsflum. Det är uruttaget en, och jag kan se hittills, en ganska oflum i skolan.

Martin

Förutom då den här detaljen att lärarna med all sannolikhet kommer att vara svenska så kallade lärare som har gått en svensk lärarutbildning och därmed har fått det eventuella frö. till pedagogisk talang som de kan ha haft kommer vara grundligt utrederat. Vad ska de göra för att hitta kompetent person? Ska de åka till Ryssland och rekrytera lärare? Vad är planen?

Boris

Mycket bra, men det är just det som är min poäng. Allt det här kan rasa därför att man faktiskt inte kan hitta personer som fyller ut de rockar man har suttit uppåt för lärarna helt enkelt. Det är den. Jag håller på att säga att det är ingen del att rekrytera gamla svenska militärer heller för de är inte så mycket bättre än den svenska lärarkåren.

Och där finns problemet. Det är sanslöst ont om riktiga, fostrande, kunniga, dynamiska lärare och ledarfigurer. På alla nivåer och i alla sammanhang, inte bara i skolvärlden. Det är problemet. Så långt har det gått. Men som idé betraktat är jag faktiskt lite tilltalad av... Avskåd som idé och vision är inte tilltalade av den. Med så många visioner så kanske ni kan förverkligas därför att det saknas människor som kan förverkliga dem.

Martin

Mysteriet täknar, en skola som är totalt obegriplig och dessutom lyckas sätta grillor i huvudet på dig Boris.

Boris

Nej men jag tycker jag har en väldigt klar och nykter syn på det hela. Men jag kommer ju följa den här skolan under byggandet och utvecklandet så jag kan komma med små rapporter om hur det går. Och det kan ju också vara så att den här rektorn... faktiskt tar sånt grepp över de lärare som rekryteras så att han att han fostrar dem i en riktig och bra anda. Man vet aldrig.

Martin

Du ska få små rapporter. Mycket intressant. Det ser jag och säkert många lyssnare fram emot.