Button-svg Transkribering

Den spontana världsordningen: Hanif Bali förväxlar korrelation och kausalitet, skolan inte nödvändig och inte lösning på integrationsproblem

Redan medlem? Logga in

Få tillgång till alla inslag och transkriberingar från radio bubb.la

  • 20 euro/månad, ingen bindningstid
  • Alla 8 933 inslag från arkivet
  • Över 1 000 timmar ljudmaterial
  • Transkriberingar av alla inslag

För att bli prenumerant, gå till den här sidan:

Martin

Den spontana världsordningen. Hanif Bali förväxlar korrelation och kausalitet. Skolan inte nödvändig och inte lösning på integrationsproblemen. Hanif Bali som normalt sett är en väldigt sansad person. Han var med i Radio Bubbla och sa att han är libertarian, eller åtminstone nästan libertarian. Alltså att skattetrycket borde vara 10%. Sen ändrade han sig och sa att nej, förresten, 5% räcker. Mm. Förstår man en ganska gott intryck av honom.

Han skrev en grej på Facebook igår som var under all kritik. Han skrev så här När Sverige genomförde sin skolplikt för barn var det knappast för att barnen inte ville gå i skolan utan för att föräldrarna inte ville släppa ifrån barnen från arbetet på gården. Nu i efterhand visade det sig att det var en god investering. Att kunna matematik, samhällsvitenskap, historia och svenska är grundläggande krav för att vara en fungerande samhällsmedborgare.

Och för att vara Hanif Bali så är det här otroligt slappt resonemang. Alltså det är verkligen, det är långt under den nivå som han faktiskt brukar hålla. Och... Även folk som är relativt närstående till oss och våra idéer för att vara politiker, särskilt de, vill jag att vi ska granska och påpeka att nu är Hanif totalt ute och cyklar. Och jag förstår inte heller varför det är motiverat att göra det här vurmandet på skolplikten, den här attacken mot föräldrars rätt att själva upphovsfulla sina barn som de vill.

Det finns så många problem med det här, det är en sån här situation man vet knappt var man ska börja. Men till att börja med så är det en total sammanblandning som den spontana världsordningen påpekar mellan korrelation och kausalitet. Om man har lärt sig någonting under de åren då man gick i skolan så måste det vara tack vare skolan. Man kan omöjligen lära sig någonting annat, lära sig på något annat sätt än skolan. Så att alla framsteg som en växande människa gör under de 9 åren, 12 åren ska tillskrivas skolan.

Boris

Och kan jag ett rykt påpekande här att Sverige var ju världsledande i... Läskunnighet och alfabetisering långt innan man införde den armeda skolplikten av grundskolan. Alltså, ni svenskar var bäst i världen på att läsa och skriva redan på 1600-talet. Tack vare kyrkans kontroll i och för sig. Och då jobbade barnen på gårdarna och så vidare. Så vet du fan om inte alfabetiseringsgraden var högre 1672 eller någonting sånt än den är idag.

Martin

Det tror jag är en relevant fråga att ställa faktiskt. Det är ett annat exempel. Massachusetts 1840, 12 år innan skolplikt infördes, där man 99% läs kunniga. Och det inkluderar slavpopulationen. Det är Hanif Bali som pratar sig varm om historieundervisning. Han kanske skulle ta till sig lite historieundervisning själv. Läsa en bok om läskunnighetens historia eller något sånt där.