Martin

Innan vi går vidare från medieavdelningen så ska vi titta på ett lyssnarbrev. Hej! Tack för era förträffliga sändningar. Jag vill inte bara prisa Boris utan även Martin och Sofia. Jag tror jag vet hur Scrabble-vinnaren kunde memorera alla franska ord. Han har antagligen använt GMS-metoden som jag lärde mig om i boken Vägen till mästarminne av Mattias Ribbing på Youtube.

En intressant bok som fick mig att fundera över den svenska skolans ineffektivitet när det gäller att lära barn saker som de har nytta av. Detta var innan jag blev anarkist och insåg att skolan fyller sin funktion som propaganda-maskin med skrämmande effektivitet. Med vänlig hälsning, Linus. Vilket vackert brev. Ja. Ja. Och det där är ju... Jag tycker det är intressant det här skriver om skolan, för det är ett uppvaknande som många har gjort.

Jag har gjort det och jag känner många som har haft precis den här tanken att vad ineffektiv skolan är. Vad dåliga de är. Att de inte klarar av de här grundläggande uppgifterna. Och sen någonstans går det upp med glödlampa att skolan är inte alls ineffektiv. Den är brutalt effektiv.

Boris

De är otroligt bra på att göra det som de faktiskt håller på med. Det som han är inne på, men som han inte är uppmärksamma till mycket i skoldebatten det är ju att man har gått från skolan som disciplineringsanstalt till skolan som en passiviseringsanstalt alltså man lär ungdomar absolut ingenting man lär dem helt enkelt att inte ha ett konstant vegeterande tillstånd att bara finnas till Det är en väldigt bra beskrivning,

Martin

från disciplinering till passivisering